期中考试心得体会
当我们有一些感想时，心得体会是很好的记录方式，这样有利于我们不断提升自我。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编为大家收集的期中考试心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
期中考试心得体会1
高一其中考试已结束，看到我教的班级3班、4班一部分学生数学成绩有所提高，一部分学生的成绩有所下降，我打算逐一跟他们谈话，整体我这两个班级数学应算考的不错。这次考试很多学生感到很困惑：数学尽管投入了大量的时间和精力，但成绩十分的不理想，其实这次我们数学只学了79分，71分还没学，针对这种境况，我打算找他们逐一谈话。针对那些同学进步的，我让他们看到他们的进步。只要每次进步，找回自信，慢慢成绩提高幅度大点，这样高三考学基本没问题。
平时针对学生不愿学习的.情况，我跟他们交流得知，他们心里存在障碍，觉得初中已经落下了，我跟他们说，“只要我们用到初中知识，我就给他们再讲几遍，直到大部分会，保证每节课好好听”。为此我们还进行初高中的衔接。 本来初高中的数学究竟存在着怎样的差异呢?
首先是知识内容的差异。初中数学知识少、难度低。高中数学知识广泛，具有较强的抽象性和理论性，尤其是在高一，开始碰到的就是理论性、抽象性很强的集合、函数等概念，使一些初中数学基础很好的学生也难以适应。
其次是学法上的差异。初中是义务制教育阶段，只要记忆概念、公式及例题类型，不需要独立思考和对规律进行归纳总结，一般都可以取得好成绩;高中数学学习要求勤于思考，善于归纳总结规律，注意应用，掌握数学思想方法，做到举一反三，触类旁通，提倡自主学习和研究性学习。养成良好的数学学习习惯，才会使自己的学习感到有序而轻松。
第三是教法上的差异。初中数学教学要求较低，教学进度较慢，对于某些重点、难点，教师可以有充裕的时间反复讲解、多次演练，从而各个击破;高中数学教学教材内涵丰富，题目难度加深，知识的重点和难点不可能像初中那样通过反复强调来排难释疑。教学往往通过设导、设问、设陷、设变，启发引导，开拓思路，然后由学生自己思考、去解答，侧重对思想方法的渗透和思维品质的培养。 第四是思维要求的差异。初中数学的思维方法更趋向于形象和合情，而高中数学的思维方法更趋向于抽象和理性，对数学思想、数学方法的要求较高，要求学生能从多角度、多方面思考问题，在创新能力、应用意识上有更高的要求。初中数学一般要求学生按定量来分析问题，这样的思维过程，只能片面地、局限地解决问题。在高中数学学习中，将会大量地、广泛地应用代数的可变性去探索问题的普遍性和特殊性。
第五是我们的学生来的时候数学成绩特差，针对这种情况，我平时讲课该用一节课讲完的，我最少用三节课讲完，用三节课讲完的我用六七节讲完，为了抽时间我用我的课外活动，用我的晚自习讲，才能这样的成绩，我们的学生我们就不能只要进度了。
期中考试心得体会2
考试的时间很短，仿佛在梦境之中一般，考试过后我还在每天晚上做着噩梦。天哪，这太可怕了，这是落到我头上我可受不了。这是我在噩梦中惊醒后最常说的一句话。但是在星期一我接到数学考砸的消息后我反而平静多了，怎么这么奇怪呢？不过管他呢，心里的一块石头终于落地了。噩梦也终于离我远去。
是的，考试过去了，如梦幻般的过去了。那鲜红的89仿佛在告诉我还要努力，那所有一切的对于考试的幻想全部在成绩单发下的那一刻，成为泡影。我后悔啊，我叹息但是这又有什麽用呢？
人生从无后悔药可买，既然失败了，就要学会去承受，只着眼于过去又有什麽用呢？只会忽视现在，当现在变成过去，所有的明天都变为现在，当下一次的考验到来之时，你只会悲哀的发现你仍留在过去，不知进取。当你在未来的某一日轻轻翻开那早已成为历史的第一次考验时，你会发现你的一生始终是在叹息声中度过的。碌碌终身。
正如某位名人曾说过：人活着就要珍惜眼前，过去便让他过去吧，今天的努力都等于在为你的明天铺路，等你过完一个又一个今天，当昨天变为遥远的历史时，你终会发现你的一生都是充实的。
由此我想，考试过去就过去吧，不能只为这次考试叹息，这只是一次小小的期中考试而已，在人生的路途中会经历一个又一个的'考试，人不能永远沮丧下去啊！抬起头，仰望天空，明天依旧辉煌。
试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊，我的语文成绩有了历史性的“突破”！离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的，可不知道是不是绝后的。
所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其。哎，早知今日，何必当初啊？古人云：“风萧萧兮，易水寒。”今我叹：“考试结束兮，我玩完！”亡羊补牢，无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力，没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事，离不开天时、地利、人和三者融汇。幸运女神这次从我身旁俏然而逝，没有得到她的青睐，又怎能不落到失败的深渊呢？能爬多高，就能跌多深，我算体会到了。
拿起试卷一看，触目惊心！那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。该对的没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛，男子单打，女子单打或男女混合双打。啊，吾命休矣！
小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！
这次期中考试，我的成绩创造了历史新“高”，很不理想。我十分恐慌，心里像十五个吊桶打水——七上八下的，害怕妈妈责骂我！
好不容易听完了老师讲评试卷，终于放学了。我怀着忐忑不安的心情刚进家门，妈妈就问我考试的情况怎么样？我不好意思的低着头，把试卷递给妈妈，眼睛不敢正看妈妈一眼。过了好一会儿，妈妈才说话，责怪了我几句。后来，就跟我讲解了试卷上许多做错了的题目。唉，真是“枯木逢春犹再发，人无两度再少年”啊！要是我好好听老师讲课时讲的点点滴滴，就不会考得这么差了！记得老师还说了：“只差一分就进入年级前二十五名了。”就这重要的一分，把我抛在了年级第二十五名之外。
语文教师叫我放学后到写字部去一趟，我以为老师会狠狠地批评我一顿。我把自己想得比蚂蚁还小。放学后，一个人默不作声、小心翼翼地来到了写字部。然而，老师不但没有骂我，还语重心长地讲解试卷，让我把做不出来的题目说了一遍，并问我到底是不会做，还是太马虎了？临走的时候，老师送给我一幅字画，上面写着“万般皆下品，惟有读书高”，还告诉我这是汪洙的诗句和诗句的意思。
种瓜得瓜，种豆得豆。我平时学习不认真，结果这次考试考了个差成绩！亡羊补牢，为时未晚。我一定要记住这次的教训，认真听讲，好好学习，争取下一次考得更好的成绩！
期中考试心得体会3
期中考试结束了，我的成绩很不梦想，是空前的出乎意料之外，我真期望这只是一场梦。考试之后，我进行了深刻的反思，总结出了以下几点不足之处。
一、基础知识不牢固
一向以来，我的基础知识就是一个大难题，不是把字分了家，就是把字的偏旁部首换了位，本来，答案是正确的，可是，却因为几个错别字，而丢了不该丢的分。
其一，主要还是因为自我平时在写作业的时候不够认真仔细，没有用心去记写，导致了此刻这样的结果；
其二，因为平时总用电脑打字，有些字输入拼音就能正确显示出来，至于具体怎样写，有时候就忽略了，这也是我出错的原因之一。
二、平时作业不细心
粗心大意是我的一个坏毛病，平时做作业时就不用心，不仔细。一到考试的时候就出错，平时读的课外书是不少，看着我抱着一本爱不释手课外书津津有味读着，其实也就是看个热闹，根本没有用心去看。书中的好词好句堆成山，可我看过后也是一笑而过，根本就不会引用。一看见选词填空的'题就发蒙，其实，这些字词都曾在我读过的课外书中多次出现过，只可是我没有留意罢了！可是，此刻后悔又有什么用呢
三、应对错题不重视
以往有一些错题，出此刻我的面前，而我却没有重视，从来只是把答案改正确就能够了。等我考试的时候，绞尽脑汁想那道错题的解法时，才后悔莫及人世间最痛苦的事莫过于此。从来没有想过分析一下自我为什么错，错在哪儿这也导致了，碰见以前做过的类似错题还，是无从下手。以后我对待错题要认真分析，仔细改正，学会活学活用。我相信在我的努力下，这次期中考试的成绩，不仅仅是空前，也是绝后。
期中考试心得体会4
尊敬的各位老师，亲爱的同学们:
你们好！
指缝太宽，时光太瘦。随着时光的流逝，不知不觉我们就一起渡过了大半个学期了，在老师们的辛苦教育下，让我有机会能够站在这里和同学们分享我的学习经验和心得，我感到非常荣幸。拿破仑说过：不想当将军的士兵不是好士兵。不想考第一的学生不是一个好学生。是啊，哪个学生不想考好呢？但是，要想考好是需要一个良好的学习习惯作为基础的。以下是我从这次考试过程中所吸取的一些教训，希望能够对大家有所帮助。
首先要弄清楚，学习是一个持续、连续的过程。还记得以前的我总是“三天打鱼，两天晒网”，结果是没有哪次考试是我满意的。结果是各科成绩总是停滞不前，一度让我困惑不已。通过一段时间的调整，我深深的感受到合理有序的安排每天的学习至关重要，对于每科的学习前后要有连贯性，如果其中一个环节出了问题，就会导致下一个环节，最终就是打乱仗，出现消化不良。
其次，学习一定要善于抓重难点，主动的在自己的薄弱环节下功夫，做到自己不会的一定要先看、多看，概念、规律、单词与词组必须熟记，多多利用黄金时间和零碎时间，一般来说，零碎时间可用于记忆，还有一点就是学习不仅在于你所花时间的绝对值，还在于你的学习效率，因而要充实每一天，事实上，一天的充实换来的是踏实，休息质量会提高，玩的时候也痛快。另外建议大家，有针对的做一些限时专项训练，对于解题能力的提高很有效，你完全可以试试。
另外，就是及时的查漏补缺。自己前面已经学过的还没有掌握好的知识点，直接会影响到新课的听讲，不解决这个问题就会出现恶性循环。关于这点，我建议大家准备一个纠错本，将典型错误改正剖析，并时常看看，做到温故而知新。
“失败是成功之母”，这是亘古不变的真理，只有善于回顾过去，才能推进前进的'步伐。 我的语文学习经验是
语文学习是一个漫长的过程，会遇到无数的困难。但作为一名学生来讲，这些是必须克服的。其实语文不仅要靠平时老师的讲课，还需要自己去课外积累。有很多人学习语文怕阅读和作文，其实这都是有方法的。阅读有很多种类型，也会出很多种题型，要把所有的基础题全都弄懂，然后就是听老师讲，自己再买本阅读书反复地练，不断坚持，时间一长，自然就掌握阅读了。学会了阅读，作文也就简单了，可以通过阅读时学到的知识来写好作文，那些好词好句与特殊的作文方法掌握起来也就容易得多，作文也自然可以写好，每天要拓展20分钟以上，复习20分钟以上，预习20分钟。相信每天这样认真一定能取得好成绩，考出好分数！
我的数学学习经验是
1、上课认真听讲，认真做笔记，不管老师提出什么问题，你会不会，都要举手，这叫敢于尝试。课下，不懂得问题要向同学或老师请教，直到把问题弄懂为止。
2、 做作业前先复习当天学到的知识，在认真做作业。做作业时不翻书，独立完成。不会做的独立思考，实在做不出来就去向家长请教。
3、 课后认真复习，归纳、熟悉、学习老师在上课时总结出来的重难易错点。
4、 考试时不要太自信（这是我的认为），做到98％的自信就够了，那剩下的2％呢，要好好的利用，利用它来认真的、细心的检查卷子。当你写完试卷时，千万不要以为就大功告成了，一定要认真地检查几遍，把原答案蒙住，重新算一遍，是一个有效的方法。
想要学好数学，就需要多做题，细心审题。做题不一定是要做很难的奥数题，做些课内的拔高题即可，要按自己的程度来选择题目的难易，如果你觉得你这一块掌握的很好了，你便可以暂时放一下，去做一些你觉得掌握的不够熟练的题。正所谓“熟能生巧”，不光要做，而且要吸收，要会举一反三才行。
另外考试的时候，如果你觉得题目太长，而只匆匆带过的话，是肯定不行的，这样不助于你理解题意，粗心的可能性也更大一些。读题时，一定要细致的分析每个字的意思，有些字可能读音相同，但含义却相差十万八千里，这时你可要看仔细了。正所谓“磨刀不误砍柴工”，当题目中有很多数据时，你也可以画一张表格，或者把数据一一列出来，避免出错。 我的英语学习经验是
一、 每天读透一篇阅读理解，不放过一个单词和句子，才能真正掌握英语。
二、 每天务必听半小时录音带。
三、 建立错题本，收集你所写错的题目，并保证快速复习一遍。
四、 多读，多背。
五、 增加“三量”--------“入耳量”、“入眼量”、“出口量”，每天苦练。
六、 一天多次朗读英语，只需3-5分钟。
七、 写日记。
学好英语就是要培养兴趣，有兴趣才有动力，最重要的还是培养语感，循序渐进，这样才能取得成功。 让我们一起努力吧！做一个四好少年。真诚地感谢辛勤教我们的老师，祝各位老师工作顺利，同学们学习进步！天天向上！ 我的演讲完毕，谢谢！
期中考试心得体会5
一、学习环节：
在英语的学习中，同学们需要重视的是预习。在过去一个多月的学习中，同学们都比较重视复习，容易忽略预习。课前预习，就相当于把课本上的知识点都自学一遍，这样可以在课堂上提高学习的效率，有利于深化对知识点的记忆。如果不课前预习，在课堂上就会跟不上老师的思路，比如当讲到重点的时候，你还在疑惑课本上的句子怎样翻译，这样就降低了效率。
希望同学们今后将预习重视起来，并且在预习的过程中做到认真细致，不单单通看一遍课文，还要将不懂的`单词、短语、句型通过查阅字典、学习资料弄清楚，仍旧不懂得做上标记。课本上的阅读提示、练习题也要动脑筋思考、动手写一写，不要眼高手低，轻易跳过。
二、学习内容：
1、英语的学习有四大项内容：说、听、读、写。我今天主要讲说、读。英语口语能力虽然不考。不会以直接的分数呈现出来，但也会渗透到其它方面中来影响你的成绩。有些同学不重视“说英语”，以为单词会写出来就可以了，读就可以不用那么精确，随心所欲地读，自己心里明白是那个单词就可以了。其实这样的做法并不可取。我认为口语是英语学习的基础。往大的方面说，作为一门语言学科，当然是必须会说才可以实际运用，谁也不愿意学“哑巴英语”，那简直是浪费时间和精力。往考试方面说，如果你单词读不准确，那么在做听力题的时候，你会受到直接影响。当你听到一个单词的时候，你根本不可能迅速反应出是什么。并且我认为会读单词就能会背单词。当你背单词的时候，不是简单地死记硬背这个单词字母的排列组合，而应该通过音标，将单词准确地读出来，反复读，这样你会很容易的记住，记住了读音，那么拼写就很容易了。这不失为一种记单词的好办法。
2、阅读理解是大多数同学的一大障碍。同学们往往看到一篇阅读，特别是句式比较复杂的阅读理解就会很头疼。实际上阅读并不是洪水猛兽，关键在于平常的积累。英语是一门语言学科，积累必不可少。当你对一个单词感兴趣，或者觉得很常用，比较重要，那么你就可以尝试记住它；当你平常做题时涉及到了一种重要的句型，你就有必要记下来。语言中有很多内容是互通的。比如举个很简单的例子，最近我们学到的airfree【无空气的】这个单词。你不仅单单记住了这个单词，还可以举一反三，学习到以free结尾的单词通常是“没有……”的意思，那么在阅读理解中就很容易了。因此多积累，就会融会贯通，就会在不知不觉间学到更多的知识，提高阅读理解能力。
三、学习兴趣：
有很多同学对于英语没有什么兴趣，经常抱怨那么多英语单词短语令人头疼，因而对英语的学习也没有什么动力，认为是枯燥的学科。实际上作为一门语言学科，它凝聚的是一种文化，学习它是一种文化的传递。在实际学习过程中，我们随处都可以发现有很多有趣的地方，这种学习一门语言的乐趣，是每个人都有每个人不同的体会，无法统一说明确。但肯定的是，有了学习的兴趣，就有动力和意志力来学习这一门学科。我建议大家不妨去留心其中的乐趣，比如你阅读了一篇趣味英语小短文，或者学习了英语的一些有意思的口语，都是可以带给你快乐的。
期中考试心得体会6
期中考试成绩下来了，我考的不是很好，所以我很不满意，针对这次考试，我总结了以下几个原因：
这次语文考试卷子出题比较灵活，基础知识占一半，剩下的都是阅读理解和作文。近段时间我看的书不多，知道的知识也不多，这都是平时不注重阅读才导致的后果，所以在下半学期里，我要多看书，以扩大自己的视野，增加自己的知识。近期我的课后题背得也不是很好，总是啃啃巴巴，有多字少字现象，而且预习的时候还不注重调查资料，对与课文相关的知识知道得很少。针对这些现象我准备以后预习课文的时候一定要认真，仔细，还要在网上多查阅一些与课文相关的'资料。背课后题时要用心，要理解，学会灵活运用。
数学方面主要是我粗心大意，混淆了概念，越是简单越是容易出错，遇到难题还不愿思考，总是想蒙一蒙，结果错得一塌糊涂，惨不忍睹。所以我以后要学得细心一些，遇到难题还要学会思考。
英语方面主要是背课文，考试的时候会经常考到的，背单词就更不用说了，尤其是默写单词，我决定每天早上早点起床背英语，加深印象。
上半学期有好多不好的习惯，我一定努力改掉，并且要制定一个合理的学习计划，争取以后能考出好成绩!
期中考试心得体会7
期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不号，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。第二天是数学考试。考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声“耶！”的欢呼，因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的'心跳的节奏。就在这时，同学熊梦飞跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：“别不高兴，”一听这话，我的心里“咯噔”一下，他继续说：“你语文95分。”啊！怎么会这样！顿时，我眼前浮现出这样几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分，我说有99.9999％的把握得100分；我和妈妈拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好，不仅辜负了爷爷得期望，而且一个小时得游戏也成了泡影！唉！为什么是这样！我在心里祈祷：但愿数学能给我一个满意得结果吧！我希望自己以平和的心态对待考试，但做起来真难啊！
经过两天孤军奋战，期中考试终于结束了它的使命。我还记得考试前和同桌还有好朋友打的赌：谁考得最好就请其他两个人吃糖葫芦。与小学不同的是，这监考老师考一个科目一换，彻底适应不过来了。坐在我旁边的，当然是初二四班的同学啦，在我们考试前，他们班班主任来到教室，教室内立刻安静了一大半，原来如此啊，初二四班的老班眼里带着几分“杀气”，又像个“虐待狂”，却不像我们班的老班那样“温柔”。好啦，废话不多说了，因试卷还在老师那扣着，也不知多少分，就先说说考试情况吧！呃....内容如下：先考语文：因为考语文的前一天只复习了地理（这叫考前练兵，我还是觉得地理是史地生政中最简单的，可同学们却不这么认为），语文那天晚上没复习，（被语文老师知道就惨啦），只是早晨起床时草草看了看书，就奔向学校。我貌似又说了好多无关的。
语文试题中的《《论语》学而篇》的其中一条，还真被语文老师说对啦，俺不假思索的写上啦！语老万岁！！语文的作文是《十三岁，我多了一份.....》这还不好写吗，我庆幸前几天看了几篇关于青春的文章，写青春就是啦，批我卷的老师可要宽容些啊，多给点分，少扣点。虽说有些课文的人名我记不大清楚，听语文老师的话，就算不对也不要让试卷空着，滥竽充数。呵呵，这样看着都写满答案的试题，舒服！地理：由于考试前晚上复习较好，做题那叫一个快，只是不知道东半球有哪些大洲，七个洲选四个，我就不信没个对的，反正一空一分，多扣点就多扣点嘛。下午先考英语，题倒是不难，就是我太粗心。自认倒霉：我知道的就已经减了5分了。应该没什么在错的吧！其次是生物：生物是我认为所学科目最难的一个，可考试的题却特简单，脑细胞活跃起来，唰唰唰几下就写完了，我就不应该往深处去思考这些题。第二天，也就是星期五。先考数学啦：我认为，数学是所学科目最简单的，可考试却100分钟的时间，早做完，检查了也不知多少遍，可时间还有半小时，也不知要干嘛，“虚度光阴”嘛。
最后，我把试卷答案抄下来，和数学老师的答案对，只是错了一道填空题，3分就3分吧，不管了.....2.政治：说实话，政治我自开学来，回家我翻都没翻过书，更不用说背了，考试前晚上，我只是看了2小时的历史。（我是纯种的历史“白痴”）这不，考试时开始编了，（不过在上课时把该背的都背了）根据我的记忆，还能想起一点，管不了那么多，意思差不多就行了，三下两下“编”完政治，为下午的历史准备着...下午历史在静校时间内背了主要内容，可是我背了一点忘一点，抓紧死记硬背。考试的题却出人意料的简单，(^o^)/做完卷子了，只见同桌还在慢慢思索着，一颗悬着的心终于落了地，呼呼，解放了...在我们考完试之后，老师请我们看大片。这是老师对我们的承诺与奖励（哦，忘记说了，这奖励的来源嘛，是我们上个星期广播操比赛第六名的结果，（前六名有奖状）因获得奖状，老师就有奖励啦）通过无数次考试，我悟出了一个可笑而又深刻得道理：保持一颗平常心，要有大度的“胸怀”
期中考试心得体会8
落叶伴着秋风送来累累果实，又是一个收获的季节，我们大家都收获着一份喜悦吧！或许那飘雪伴着寒风正踏着冬的脚步缓缓走来，这样的日子里，阳光会给大家最好的温度，在这里，愿大家有一份好的心情，有一个甜美的微笑。
今天，能够在这里与大家一起分享我的心情，我是很幸运的一个，当然也是很荣幸的一个了。
我们大概很小的时候就开始接触语文了吧，准确地说从第一句“妈妈”开始，这样看来十几年的功底蛮深厚的呢，可为什么水平会有差距呢，那就要看自己以后又没有为此真正地付出过了，现在我在这里手拿稿子，心里会紧张，也许声音会颤抖，可我私下里已经作了很多努力了，所以仍相信自己做得好。学习语文首先要端正态度，要认真地对待。有些同学认为语文没什么重要的，学不学无所谓，我课上不听也能考90分以上，那么我只能说你是天才。对于我们这些不是天才的人，积累是一个重要的手段。现在学
习时间紧了，但我依然保留着写日记的习惯，积累的多了，表达能力自然会提高，一定领悟生活的能力也会提高，写日记并不是一份作业，而是自己学会品味这一天生活的能力，生活是学习语文最好的老师。
其次，做一定的练习也是必要的，任何科目都需要练习来巩固知识的，语文自然不例外。初中时老师让做阅读吧，一天一篇，要表明日期，初二时间紧九科全开没时间了怎么办，把日期改改，骗骗老师。现在想想那是真不应该。但后来，我还是坚持下去了，做了几本子的阅读，一些解题技巧自然是掌握了，也积累了很多妙语佳句。
再有关于写作方面，其实我们每一个人都是相当棒的大文豪，生活便是一部书，我们写着关于我们最真实的故事，每天都有美丽的事，我们为什么不肯定自己的写作水平呢？用自己的心灵去写作，去写生活中真实的事这不难，如果你觉得难，那么你该想想了，想想自己有真正融入生活吗？我不提倡看作文书，我从未买过作文书，只是有时读一篇散文罢了。读文章关键是读那些生活片断所带来的感动，也可以学习它的.构思布局，但不要一味模仿，要形成自己的风格。写作要有“我”在，用心去写了，每一篇都是好的文章，好的文采需要这样子一点一点培养来，好的灵感也要这样来。
学习语文让我们更好的享受生活，我始终相信一个能真正享受生活的人该是快乐的。学习语文让我们体味那些精彩故事，收集更多的感动。希望大家学习进步，轻松开心。
这是高一期中考试语文第一名xx同学谈学习心得，希望大家能够从中得到借鉴。
期中考试心得体会9
这次考试总体还算满意，刚考完成绩还没出来，因此也不知道具体考得怎么样，但是在考试中我发现了许多自己薄弱的地方，特别是语文基础知识的积累。就连“脱胎换骨”居然也写不出来。看来以后得在这方面多下点功夫了。
重点还是要反省一下我的作文。我这次写的是“一件难忘的事”，我写我晚上生病了妈妈带我去医院晚上一直在陪我，直到我病好为止。 对于母亲对我的爱，我是一直深感在心。我感受最深、最难忘的，当然是我伟大的母亲，我要用我的一辈子来写她，用一辈子来为她歌唱，尽管我的嗓音不好听。
再看看写作技巧方面吧，我知道写作是我和读者在交流，我要告诉读者我内心的感受，因此，最主要的是细节描写，应该重点写好晚上妈妈带我去看病的恶劣环境，妈妈照顾我的细节动作，还有我看到妈妈流泪时我内心的百感交集，但是，心有余而力不足啊，总感到词穷，词不达意。自己读了都不怎么感动。
看来写作真不是一件容易的事。可能是我书读得太少了吧，以后多读读书，多思考别人怎么表达的，多学一点招数过来。语文其实是我挺喜欢的科目，许多优秀的课文让我积累了很多知识，懂得了很多的`道理。我爱她，她是我情感的寄托。
好了，就面壁反省到这里吧!该放松的还是要放松，鲁迅先生说过，只有懂得休息，才能持续战斗!鲁迅先生总是那样的睿智，不仅是我们精神的导师，还是生活的导师呢!
期中考试心得体会10
考试，考出好成绩了，就异常的高兴，考不好就哭丧着脸，回家等着吃皮带炒肉丝吧！考试，也是让人兴奋的时刻，因为考试可以测验出近来成绩是个怎样，如果不好，下次再加油，争取考个好的成绩出来。
今天下午，老师给我们说好要考试的'时间了，啊！好激动啊！万一考不好怎么办呀？真的好苦恼啊，“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵啊！”上天保佑我考个好成绩啊！
努力不一定能成功，但仔细想想，或许会有很多收获，每一次努力得结果总是失败多于成功，我深知作为一个失败者得滋味，从未有过把人踩在足低油然而生得胜利感，失败那是一种悲伤、痛苦或是绝望得感觉，但有时我也会安慰自己，逆境反而更有利于自己得成长。失败了我又能怎么样！考不好已成定局，失败归失败，过后还要继续往前走，时光永远不会倒流。我也不会再生！只有脚踏实地地往前走，才会记得在哪受过伤，坦然接受失败，正真得认识到自己在学习中、生活中的失败。才会从内心激起学习得动力和对成功的渴望，对成功的渴望当然是取得理想成绩最好得方法。不受外界得干扰，从内心感悟成功、失败，总结学习得方法、经验，适当地改变自己，努力去适应新的学习的环境哦！
经过这次后，我会更加严格要求自己，认真学好每已课，决不放弃。哪怕只是一点点得进步，也是我用汗水换取来的，在今后的两个月里，我将重新制定学习计划，我要和别人拼时间，比效率。穿别人得鞋走自己得路，让他们找去吧！但愿这次考试能考叔个好成绩来，也祝大家能考出个好成绩来！
期中考试心得体会11
光阴似箭，转眼四年级上半学期已过了一半。期中考试结束了，运动会也闭幕了，各项活动都暂停一个段落。妈妈提示我总结期中考试的得失与前半学期学习的经验与不足。
当拿发下来的试卷，看着那红红的两位数字，虽在我的意料之中，却也让我感到意外与遗憾。我在深深思考，为什么每次总与100分擦育而过呢?我总结了两个主要原因。
一是我平时练习不够，不认真思考。如英语中的ON self c，在课文中都能找到原句，结果我硬是填成IN selfc。还有一题是按课文内容判断对错，明明在原文中有，稍转个弯就知道是错的。但是我选 它是对的。我在想当时脑子去哪里了?
二是平时认真仔细的.习惯没养好，这样习惯成自然，考试时自认为很细心了，结果还是会出错。就如：这次数学考了99分。其中有一道解方程的题。9X=4.5，本应是X=0.5，结果我一个不小心，写成 了X =0.6，于是扣1分，100分又一次从我身边悄悄地溜走了。
三是做事不够坚持。比如，记好词句吧，我有时一天记很多，有时两天不记一次，再集中记一次。这样，一下子太多时会吸受不了。我应该坚持着每天少记一点，让它能在我脑海里有印象。
虽说老师和妈妈有时也说我有进步了，但是我知道，那时她们在鼓励我。我还得继续努力。妈妈说的对，100分不是目的，只要我不断在进步就好。我也觉得不能只总结经验，不实际行动。既然找到了原因，我就要对症下药。在下半学期的学习中，我决心要改掉以上的坏习惯，这样才会更上一层楼。
期中考试心得体会12
考试，考出好成绩了，就异常的高兴，考不好就哭丧着脸，回家等着吃皮带炒肉丝吧!考试，也是让人兴奋的时刻，因为考试可以测验出近来成绩是个怎样，如果不好，下次再加油，争取考个好的成绩出来。
今天下午，老师给我们说好要考试的时间了，啊!好激动啊!万一考不好怎么办呀?真的'好苦恼啊，"天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵啊!"上天保佑我考个好成绩啊! 努力不一定能成功，但仔细想想，或许会有很多收获，每一次努力得结果总是失败多于成功，我深知作为一个失败者得滋味，从未有过把人踩在足低油然而生得胜利感，失败那是一种悲伤、痛苦或是绝望得感觉，但有时我也会安慰自己，逆境反而更有利于自己得成长。失败了我又能怎么样!考不好已成定局，失败归失败，过后还要继续往前走，时光永远不会倒流。我也不会再生!只有脚踏实地地往前走，才会记得在哪受过伤，坦然接受失败，正真得认识到自己在学习中、生活中的失败。才会从内心激起学习得动力和对成功的渴望，对成功的渴望当然是取得理想成绩最好得方法。不受外界得干扰，从内心感悟成功、失败，总结学习得方法、经验，适当地改变自己，努力去适应新的学习的环境哦!
经过这次后，我会更加严格要求自己，认真学好每已课，决不放弃。哪怕只是一点点得进步，也是我用汗水换取来的，在今后的两个月里，我将重新制定学习计划，我要和别人拼时间，比效率。穿别人得鞋走自己得路，让他们找去吧!但愿这次考试能考叔个好成绩来，也祝大家能考出个好成绩来!
在这次考试中，语文、数学满分，只是英语又错了一个小题。可能是粗心吧，可是我们班怎么有得满分的同学。这说明我的学习还不够扎实，我今后一定要注意。
大科学家爱因斯坦把成功的秘诀概括为：w=x+y+z,也就是说，成功等于艰苦劳动，正确方法，再加上少说空话。我一定要努力学习，总结出好的学习方法，争取下一次考好。
期中考试心得体会13
本次考试题看起来简单，但是实际上做起来并不简单。如填空题比较难，一不细心就会出错，因此必须培养学生认真细致的良好习惯，计算方面，所占比例较大，如：简便计算，能简便的就用简便方法计算，有些学生不能灵活选择合适的方法，不能简便的也简便计算，还有解方程中，未知数是减数的、除数的、特殊方程的理解，这样针对学生实际情况，必须有扎实的计算的基本功，认真做题的良好习惯。
通过这次考试，我发现本次试卷基础知识，必须扎实过关，做题要细心认真，这样才能答好一份试卷题。针对这次学生出现的错误，我要在教学上改变教法，改变学法，让学生学的扎实，灵活、能准确的解决问题。如：整数除法、商中间有零的除法，学生掌握只是不过关，而学习小数除法，商中间有零，学起来更困难，一方面丢小数点，另一方面小数位数不能对齐，这些看起来好似小错误，实际是基础知识步过关。现在的考试题灵活多样，既体现了方法的多样化，也体现了学生只是的灵活运用，显然，我们教师在平时的备课、上课、教学方面就的适应社会的需求，狠抓基础知识。
在解决问题时，存在学生不会分析理解题，造成学生解决问题困难大，找不准条件，脱离了问题，造成解决问题的错误，我们未适应社会的.要求，就要不断改革，教学方法，增加学生合作学习的意识，同时培养学生敏锐的观察能力，认真分析提高解决问题的能力，只有学生的理解能力，分析能力的提高，才能适应千变万化的题型变化，才能有独立的思考问题的能力，认真做题、分析题的能力。
通过这次考试，从学生身上找到了不足，也正是自己忽略的问题，新课程标准对知识掌握基础性、普及性、发展性的要求，这方面我虽然做了，单没有做的彻底，做细，还有新接班没有即使了解每个学生的学习情况，知识情况，只是乱抓一气，作用不大，差生多，而且知识差的太多，30、40分的学生很难抓，他们的知识不衔接，与学生合作有差距，针对这一实际情况，我采取一下措施：
1、积极改革课堂教学的方式、方法，使不同类型的学生都有所提高。
2、课堂教学要真正做到，师生相互交流，相互沟通，相互理解，形成学习的共同场所。
3、课堂教学要精心设计学案，使每节课都能精彩快乐，达成共识，共同进步。
期中考试心得体会14
期中考试试卷发下来了，我一点也不开心。考试前我向妈妈保证我一定要考一百分，可是没想到比上次期末考试还低了2分。
放学回来，妈妈让我把卷子拿出来分析一下看看我错在哪里究竟该不该丢分。第一题是看拼音写字：都是我们学过会写的字可是我把“认真”的“真”写错了扣了0。5分。看来我是太不认真了。第三题选择正确的读音我尽然把球赛读成：qioushai……扣了1分该打该打，第九题的第二小题：轻轻的把鸟蛋送还。我把“轻轻”写成了“经经”。第三小题：弯腰捡起一张纸，捡起的.是你的美德，随地吐一口痰，吐掉的是你的形象。我一着急就把“张”和“口”忘记写了又扣了1分。如果我写完后认真检查一下认真读一读肯定这里是不会丢分的。错的最亏的是十二题：阅读短文，回答问题。1、短文共有()句话。平时老师在课堂上教我们的办法是先画自然段，然后数句号。考试的时候我竟然老师的话丢在脑后，把5句话写成了3句话。
通过以上的分析我做错的题都不是我真的不会，而是没有认真的读题和细心的检查。通过这次考试我发现自己有很多不足和需要改正的地方，在以后的学习过程中要改掉粗心、不认真的坏毛病。养成上课认真听讲、不做小动作、不发呆走神。作业要按时完成、认真书写、细心检查的好习惯。还要养成课前预习、多读书多认字的好习惯，提高阅读能力，开拓自己的眼界。
妈妈、老师请相信我，我以后会更加努力!
期中考试心得体会15
期中考就好比是一个学期的中场休息。上半学期的过程和结果都已不重要了，重要的是学生该如何从期中考中吸取经验和教训。为大家准备了期中考试后心得体会，希望对大家有所帮助。
在近期，我们刚刚考完期中考试，没发试卷都觉得考得不错，有的还是一阵窃喜，可是期中考试九门学科发下来的时候，有的同学就傻了眼，其中也包括我，考试就是检测你所学的对知识的掌握，考的不好并不可怕，可怕的是一错再错，到时步步错，因此老师叫我们写期中考试总结，自己分析分析自己的`优点与更大的不足。希望在以后的道路上不要犯同样的低级错误。
语文学科我的第三道题，下列四组分别有1个错别字，那题写错了，明明是送分题，老师布置了不知道有多少遍了，谁知我们还是错，真是不应该，就该对我们应该有些惩罚措施，这样第一长长记性，第二就是要悔过自新，平时的种种表现，考试的时候呢，就全部展现出来了，另外，第四题，古代诗文名句填空，天呢，要不就是字写错了，要不就是子混了，唉，平时没有记得扎实，结果就是这样子了第七题，例句是看明白了，关键就是诚信两字我竟然没看见，真是相当的郁闷啊。作文和阅读题十分非常严重，作文时因为字迹的问题，写的马上飞。下次考试一定不犯这种超级低级错误。
数学学科填空题有几道是不应该错的，老师都讲过了，说应该看右边的，我结果看成左边的了，结果导致错误，然后就是解题，就是有一道题是根号8，应该滑到最简的，应该是二倍根二的，结果5分没了，还有就是第七题啊貌似是，应该是大于等于我写成大于了，结果也导致了粗心也写错。
英语学科最郁闷了，其中有一题老师只要是一上课，就讲，结果我不知道竟然糊里糊涂的写错了，真是不应该，试卷发下来之后，老师也叫这道题错的站起来，结果吧我们给训，下次绝对不敢了。
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